Calcio (al museo) balilla

Ora comprendiamo bene quale sia l’approccio culturale di questo centro destra sulla scuola e sulle sue problematiche e di conseguenza comprendiamo altrettanto bene quali siano le ragioni vere, ataviche e più profonde del peggior attacco alla scuola pubblica nella storia repubblicana portato avanti da questo governo con i ministri Gelmini e Tremonti.
La comprendiamo bene questa furia dissolutrice qui ed ora, ad Assisi, dopo aver sentito le parole di presentazione delle finalità del nuovo museo della scuola recentemente inaugurato nell’ex plesso scolastico di Castelnuovo pronunciate dai promotori e dalla Giunta delle destre.
La scuola che lor signori hanno in mente è infatti la scuola del passato, quella del vecchio Stato liberale e censitario e quella del ventennio fascista, quando essa serviva a selezionare gli alunni per classe sociale, ad imporre il principio dell’autorità sociale e dell’ordine costituito, a privilegiare le nozioni all’apprendimento critico, a congelare e rendere destino metafisico le diseguaglianze sociali, economiche, territoriali e culturali.
La nera nostalgia per questi “bei” tempi andati ha sprizzato infatti gioiosa nelle interviste televisive concesse durante l’inaugurazione: una babele di sensi comuni che hanno eretto la vecchia scuola italiana del Regno o del ventennio, quella del maestro unico, dei grembiulini da balilla, delle bacchettate sulle mani, delle punizioni esemplari, degli abbandoni dei somari, quale mirabile esempio di stabilità sociale e di educazione a raddrizzare le giovani generazioni.
Per fortuna che la società italiana sia su questo andata molto più avanti rispetto a queste nostalgie bacchettone da ancien regime e grandi passi in avanti siano stati compiuti per abbattere quel sistema in cui la scuola era lo specchio ed una delle principali casematte della conservazione politica, sociale e culturale, dell’oscuramento del pensiero critico e del più retrivo confessionalismo.
Ancora una volta queste nostalgie delle destre debbono spingere la sinistra a riaffermare il proprio orgoglio ed il proprio coraggio: il coraggio delle nostre parole e delle nostre idee-forza e l’orgoglio per cui parole come modernità, progresso e futuro facciano ancora esclusivamente parte del nostro bagaglio culturale e servano a ricostruire un’alternativa politica e sociale a queste destre italiane e serafiche così retrive.
Sulla scuola si gioca molto di questa possibilità e sulla scuola, di questi tempi, si sono resi chiari molti degli obiettivi della grande ristrutturazione conservatrice cui la Gelmini ha impropriamente assegnato l’appellativo, mai così sbagliato, di riforma.
La scuola pubblica, moderna e democratica è una delle grandi scommesse della sinistra italiana e la sua difesa è un banco di prova fondamentale per restituire alle giovani generazioni il presente ed il futuro delle loro condizioni e delle loro aspettative.
Il sindaco Ricci anziché musealizzare le nostalgie dei suoi sostenitori intervenga a difesa della scuola pubblica, programmi interventi di manutenzione dell’edilizia scolastica, aiuti concretamente le nostre scuole cittadine che hanno bisogno oggi di risorse e di strumenti per tirare a campare e continuare a qualificare la propria offerta formativa.